Ewaluacja wspomagania szkół. Badanie wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego PO WER

Realizujemy badanie dla MEiN, z którego dowiemy się , jak wsparcie POWER przełożyło się na działanie szkół w zakresie rozwoju u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych tzw. transversal skills niezbędnych na rynku pracy. Elementem naszej pracy będzie też określenie przyszłych potrzeb w tym zakresie.

Badanie realizujemy wspólnie z Piotr Fuchs Smart Research.